|
С 1 по 20 декабря 2016 года в нашем техникуме проходил конкурс методических разработок. В этот раз я выставила разработку образовательного мероприятия - познавательной игры "IT-Вселенная. Мир шифров и кодов". По результатам конкурса она стала победителем, за что я получила почётную грамоту в одной из номинаций. Эту разработку я разместила на этом сайте в разделе "Личная копилка", а также в СМИ "Инфоурок" и скачать её можно по ЭТОЙ ССЫЛКЕ.
0 Comments
Очередная творческая работа в сервисе Thinglink в рамках конкурса «Информатика в терминах»20/12/2016
С 26 октября по 1 ноября 2016 проходил VIII Международный конкурс «Информатика в терминах», организованный ЧОУ ДПО "Снейл". Я со своими студентами в нём принимаю участие уже в третий раз. В 2012 году моя студентка Светлана стала лауреатом этого конкурса, в 2015 году студентка Анна заняла 7 место среди 200 участников, ну а в 2016 году студентка Кристина была только 8-ой среди 48 участников. Какая-то снижающая тенденция получается... Странно, обычно должно быть наоборот. В рамках этого конкурса всегда есть одно задание, в котором необходимо работать с интернет-сервисом, и на этот раз был Thinglink.com. Кристина создала замечательное "говорящее" изображение, посвящённое шифрованию и кодированию информации. Вот в принципе как оно выглядит.
C 31 октября по 27 ноября 2016 года проходил осенний сезон XI Всероссийского образовательного сетевого марафона «Многоликий интернет». Тема сезона – «Учимся, играя». Наш техникум стал соорганизатором этого конкурсного мероприятия. В марафоне приняли участие более 40 обучающихся общеобразовательных школ и студентов учебных заведений среднего и высшего профессионального образования из восьми субъектов Российской Федерации. На основании экспертной оценки жюри марафона были определены следующие победители и призёры:
С 5 по 10 декабря 2016 года проходила Всероссийская акция "Час кода", так уж совпало, что она была организована практически в те же сроки, что и декада профцикла. Поэтому не удивительно, что в рамках декады были проведены ряд мероприятий, посвященных этой акции, в частности, познавательная игра "IT-Вселенная. Мир кодов" для педагогов, Турнир шифровальщиков и ЧАС КОДА для студентов всех профессиональных направлений техникума. Помимо этих мероприятия я со студентами I и II курса по профессии "МОЦИ" поучаствовали в акции путём прохождения тренажёра "Лабиринт". Всего приняло участие 20 человек и каждый получил сертификат участника акции "Час кода 2016"
5 декабря 2016 года в рамках декады профцикла информационных технологий я проводила познавательную игру "IT-Вселенная. Мир шифров и кодов" для педагогических работников нашего техникума. В ней приняли участие 12 педагогов, по результатам которой они получили сертификаты участника образовательного мероприятия по теме «Использование информационных технологий для развития познавательной деятельности студентов». Эту игру я разработала неслучайно, ведь с 5 по 10 декабря проходила Всероссийская акция "Час кода", и раз для студентов в рамках акции было организовано мероприятие, то чем хуже педагоги? Игра прошла замечательно, всем участникам понравилась идея и содержание, многие взяли для себя что-то новое, чтоб применить в своей деятельности. Завершилась игра чаепитием с зашифрованным тортом. Вот как-то так всё было...
С сегодняшнего дня под моим общим руководством стартовала декада профессионального цикла информационных технологий по профессии "Мастер по обработке цифровой информации". Программа декада очень насыщенная, она приурочена к профессиональному празднику «Дню информатики в России» и Всероссийской акции «Час кода», с ней можно ознакомится вот на этом сайте. В рамках декады пройдёт интерактивная викторина, при организации которой используется интернет-сервис LearningApps.org, из огромного количества упражнений сервиса в нём было выбрано "Скачки". Надеюсь, студентам такая форма викторины понравится. О том как декада будет проходить, можно узнать из новостной ленты - вот ЗДЕСЬ. |
АВТОР БЛОГА:Шестиканова ICQ: 356-011-819
Skype: alexahka811 Категории:
All
Архив заметок:
January 2018
СТАТИСТИКА: |