|
Очередная творческая работа в сервисе Thinglink в рамках конкурса «Информатика в терминах»20/12/2016
С 26 октября по 1 ноября 2016 проходил VIII Международный конкурс «Информатика в терминах», организованный ЧОУ ДПО "Снейл". Я со своими студентами в нём принимаю участие уже в третий раз. В 2012 году моя студентка Светлана стала лауреатом этого конкурса, в 2015 году студентка Анна заняла 7 место среди 200 участников, ну а в 2016 году студентка Кристина была только 8-ой среди 48 участников. Какая-то снижающая тенденция получается... Странно, обычно должно быть наоборот. В рамках этого конкурса всегда есть одно задание, в котором необходимо работать с интернет-сервисом, и на этот раз был Thinglink.com. Кристина создала замечательное "говорящее" изображение, посвящённое шифрованию и кодированию информации. Вот в принципе как оно выглядит.
0 Comments
C 31 октября по 27 ноября 2016 года проходил осенний сезон XI Всероссийского образовательного сетевого марафона «Многоликий интернет». Тема сезона – «Учимся, играя». Наш техникум стал соорганизатором этого конкурсного мероприятия. В марафоне приняли участие более 40 обучающихся общеобразовательных школ и студентов учебных заведений среднего и высшего профессионального образования из восьми субъектов Российской Федерации. На основании экспертной оценки жюри марафона были определены следующие победители и призёры:
С 5 по 10 декабря 2016 года проходила Всероссийская акция "Час кода", так уж совпало, что она была организована практически в те же сроки, что и декада профцикла. Поэтому не удивительно, что в рамках декады были проведены ряд мероприятий, посвященных этой акции, в частности, познавательная игра "IT-Вселенная. Мир кодов" для педагогов, Турнир шифровальщиков и ЧАС КОДА для студентов всех профессиональных направлений техникума. Помимо этих мероприятия я со студентами I и II курса по профессии "МОЦИ" поучаствовали в акции путём прохождения тренажёра "Лабиринт". Всего приняло участие 20 человек и каждый получил сертификат участника акции "Час кода 2016"
5 декабря 2016 года в рамках декады профцикла информационных технологий я проводила познавательную игру "IT-Вселенная. Мир шифров и кодов" для педагогических работников нашего техникума. В ней приняли участие 12 педагогов, по результатам которой они получили сертификаты участника образовательного мероприятия по теме «Использование информационных технологий для развития познавательной деятельности студентов». Эту игру я разработала неслучайно, ведь с 5 по 10 декабря проходила Всероссийская акция "Час кода", и раз для студентов в рамках акции было организовано мероприятие, то чем хуже педагоги? Игра прошла замечательно, всем участникам понравилась идея и содержание, многие взяли для себя что-то новое, чтоб применить в своей деятельности. Завершилась игра чаепитием с зашифрованным тортом. Вот как-то так всё было...
С сегодняшнего дня под моим общим руководством стартовала декада профессионального цикла информационных технологий по профессии "Мастер по обработке цифровой информации". Программа декада очень насыщенная, она приурочена к профессиональному празднику «Дню информатики в России» и Всероссийской акции «Час кода», с ней можно ознакомится вот на этом сайте. В рамках декады пройдёт интерактивная викторина, при организации которой используется интернет-сервис LearningApps.org, из огромного количества упражнений сервиса в нём было выбрано "Скачки". Надеюсь, студентам такая форма викторины понравится. О том как декада будет проходить, можно узнать из новостной ленты - вот ЗДЕСЬ. С 24 по 31 октября 2016 года проходил II областной конкурс «Информационно-коммуникационные технологии в образовательной деятельности», организованный Братским педагогическим колледжем. В конкурсе были обозначены две номинации: «Урок (занятие) с применением ИКТ» и «Мой личный блог любой тематики» или «Я вас научу». Я выбрала последнюю и выставила этот блог, как конкурсную работу. Итоги подводились долго, аж до 19 ноября, и вот долгожданный результат - мой блог стал призёром III степени. Вот как-то так... Образовательные учреждения намного активнее, чем раньше, применяют современные сетевые технологии, используя ноутбуки, планшеты и даже телефоны в ежедневной учебной работе. Очевидно, что для подобного комплекса устройств нужна отдельная информационная система, администрирование которой позволит преподавателям эффективно помогать студентам в достижении учебных целей. И такой системой может служить OneNote [1]. OneNote является замечательным электронным аналогом удобной записной книжки, который входит в офисный пакет Microsoft Office и существует уже около 10 лет. Можно сказать, что OneNote – это гораздо большее, чем просто программное обеспечение. Сегодня – это удобная платформа для преподавания и учебы. С 24 по 29 октября 2016 года в нашем техникуме под моим общим руководством проходила неделя ИНФО-безопасности, приуроченная ко Всероссийской акции по безопасности обучающихся в сети Интернет. Для информационной поддержки недели я создала сайт с помощью конструктора Weebly.com, который находится по адресу http://info-bez.weebly.com. В рамках этой недели проводились ряд мероприятий, при организации которых использовались интернет-сервисы, в частности, в творческом конкурсе "Безопасность в инфографике" студентам необходимо было создать инфографическое изображение в сервисе Easel.ly; при обработке ответов исследования-анкетирования "Цифровая грамотность студентов" использовался сервис Google-формы, а интерактивная викторина "Битва за ИНФО-безопасность" проводилась в форме парных поединков с помощью сервиса LearningApps.org, также для викторины был организован телемост с использованием Skype. Все мероприятия недели прошли на хорошем методическом уровне, и я надеюсь, что эта неделя для многих студентов приоткрыла завесы информационной безопасности и позволила повысить свой уровень в этой области. В октябре стартуют два конкурса, организатором которых является наш техникум:
Совсем недавно, бороздя просторы Интернета, я наткнулась на объявление следующего содержания: Корпорация Intel, Федеральный институт развития образования, Национальный фонд подготовки кадров и Институт мобильных образовательных систем приглашают вас на III международную дистанционную практико-ориентированную конференцию «Инновации для образования», которая проходит с 21 сентября по 11 ноября 2016 г. на портале «Образовательная галактика Intel®». Ну, как же мимо такого объявления можно пройти! Руки даже не поднимаются :) закрыть всплывающее окно, поэтому я сразу перешла по ссылке, затем заглянула в расписание, ну, а теперь на полную мощность обучаюсь, как в старые студенческие времена. Что в первую очередь меня заинтересовало в этой конференции, так это обилие (ну, очень огромное количество) образовательных мероприятий на любой цвет и вкус по таким актуальным направлениям, как "Мобильное обучение", "Электронный образовательный контент", "Инноваторы и изобретатели". Лично меня заинтересовали первых две, да и по тематике моего блока как нельзя кстати подходят. Поэтому для тех, кому интересна подобная тематика, милости прошу пройти по ЭТОЙ ССЫЛКЕ.
Виртуальный методический кабинет – это своеобразная площадка для обмена личным опытом, где предоставляется возможность общаться с коллегами, обсуждать или предлагать идеи, спрашивать или давать советы и многое другое. Такая информационно-образовательная среда позволяет побудить педагогических работников к самостоятельной познавательной, поисковой и научно-исследовательской деятельности. Уже много лет я являюсь председателем предметно-цикловой комиссии информационных технологий по профессии «МОЦИ». Поэтому с целью эффективной работы и организации педагогов, входящих в состав ПЦК, в 2015 году я создала виртуальный методический кабинет на основе закрытого сообщества в Google+ (заметку об этом можно почитать ЗДЕСЬ). Изначально его структура была достаточно скудной, но в течение 2015-2016 учебного года она стала расширяться за счёт добавления новых разделов, ценного контента и другой полезной информации. С 4 по 8 июля 2016 года в городе Санкт-Петербург проходил ежегодный VIII Международный педагогический форум «Современные технологии обучения: достижения, опыт, практика». В форуме я участвую второй раз и в этом году посетила практически все трансляции, в которых подчеркнула очень много полезной и интересной информации. В рамках форума я поделилась собственным опытом и представила доклад по теме "Организация дистанционного конкурса с использованием интернет-сервисов", в котором осветила основные аспекты организации конкурсов, проводимых дистанционно. Со статьёй можно ознакомиться по этой ССЫЛКЕ, а скачать - вот по этой ССЫЛКЕ (потребуется регистрация на портале Завуч.инфо) Сегодня, 8 сентября, отмечается Международный день грамотности, который был объявлен ЮНЕСКО ещё в далёком 1966 году по рекомендации Всемирной конференции министров образования по ликвидации неграмотности, состоявшейся в Тегеране. Начиная с 2006 года у этого дня обозначалась своя тема, и каждый год она разная, например, в этом году тема Международного дня грамотности - «Празднование 50-летия. Читая прошлое, пишем будущее». В преддверие этого праздника я наткнулась на один прикольный сервис от РИА Новости - Тест "Насколько хорош ваш русский язык?". Лично я проходила этот тест дважды, чтобы добиться 100%-го результата, что позволило мне задуматься, настолько ли я хорошо знаю язык, на котором говорю и пишу. А на какие мысли этот тест натолкнёт Вас? Проверить свою грамотность можно по этой ссылке: https://ria.ru/infografika/20160908/1474923872.html.
Совсем недавно проходила очередная, уже четвёртая по счёту Всероссийская Интернет-конференция «Информационные технологии и их применение», организованная кафедрой информационных технологий Евразийского лингвистического института в г. Иркутске – филиала ФГБОУ ВО МГЛУ. В ней были представлены несколько секций, отражающих различные направления информационно-коммуникативных технологий. Лично для себя я выделила секцию "Информационные технологии в сфере образования, медицины и экономики". Как оказалась, именно эта секция была наиболее оживленной и в ней было представлено достаточно много полезных статей и материалов, которые впоследствии можно с легкостью использовать в образовательном процессе. Естественно, что я не обошла это научное онлайн-мероприятие стороной. Я также представила на конференцию свою статью по теме "Использование возможностей сервиса Thinglink в образовательной деятельности". Я также разместила её у себя на сайте, и вы можете с ней ознакомиться ПО ЭТОЙ ССЫЛКЕ. Теперь остаётся ждать выпуска электронного сборника и приложить его к портфолио. Вот уже много лет в виду специфики своей профессии я практически "живу" в Интернете, и естественно, что время от времени я сталкиваюсь с такой проблемой, как создание надежного и безопасного пароля для входа в различные аккаунты, будь то интернет-сервис, тематический сайт или социальная сеть и т.п. По теме безопасности паролей имеются сотни, даже тысячи статей и публикаций, в которых пользователей знакомят с правилами создания безопасных, не взламываемых паролей, но, как часто бывает, большинство "юзеров" практически пренебрегают ими в виду различных причин, что в результате приводит к плачевным результатам. Совсем недавно я наткнулась на один замечательный сервис Secure Password Check от известнейшего разработчика антивирусного ПО Лаборатории Касперского, который находится по адресу: https://password.kaspersky.com/ru. Данный сервис поддерживает 16 языков и позволяет протестировать будущий пароль (или похожий набор символов) на надёжность. Замечательная штука, скажу я вам, особенно для новичков, которые в качестве паролей вводят дату своего рождения или фамилию в перевернутой раскладке клавиатуры, а кто-то вообще не заморачивается и в качестве паролей используют 123456789 или qwerty и т.д. Поэтому данный сервис может сталь довольно полезной находкой для таких неопытных пользователей, а также для тех, кто в Интернете старожил. Так что пользуйтесь на здоровье, и пусть ваш пароль будет надежен, как счет в швейцарском банке :) А напоследок, несколько полезных советов по созданию надежных паролей: В своё время в заметке "Интересное решение для мобильных студентов" я уже рассказывала об одной интересной находке, с которой я познакомилась на очередных курсах повышения квалификации, - iBuildApp - конструктор мобильных приложений. На заседании ПЦК при рассмотрении вопроса "Использование новых информационных технологий в профессиональной деятельности педагогов и студентов" я представляла небольшое сообщение об этом приложении и даже сделала небольшой буклетик (его можно скачать ОТСЮДА), поэтому сегодня в своём блоге мне хотелось бы немного поподробнее рассказать об этом сервисе, раз уж представилась такая возможность. В связи с переходом на компетентностный подход самостоятельная работа стала одной из форм организации образовательного процесса, содействующая овладению студентами общими и профессиональными компетенциями. В профессиональных образовательных организациях на внеаудиторную самостоятельную работу отводится 50 % от обязательной аудиторной нагрузки. В нашем техникуме действует Положение о самостоятельной работе, в котором определяется её сущность, назначение, планирование, формы организации и виды контроля. Согласно данного Положения при организации самостоятельной работы студентов в функции преподавателя входит:
Что такое виртуальный методический кабинет? Это своеобразная площадка для обмена личным опытом, где предоставляется возможность общаться с коллегами, обсуждать или предлагать идеи, спрашивать или давать советы и многое другое. Такая информационно-образовательная среда позволяет побудить педагогических работников к самостоятельной познавательной, поисковой и научно-исследовательской деятельности. Для предметно-цикловой комиссии информационных технологий профессии «Мастер по обработке цифровой информации» виртуальный методический кабинет был создан в ноябре 2015 года на основе закрытого сообщества в социальной сети Google+ с целью организации работы педагогов, входящих в состав предметно-цикловой комиссии. Так как сообщество является закрытым, то и доступ к кабинету могут получить те, кто имеет аккаунт Google, и получил приглашение на вступление в сообщество от его администратора. В настоящее время в сообществе находятся 4 человека – Шестиканова А.А., председатель ПЦК и администратор сообщества, Павлуткина С.В., Юнченко Д.В., члены ПЦК и методист Скрябикова Ж.Ю. В новом 2015 году в очередной раз стартует Всероссийский образовательный сетевой марафон "Многоликий интернет". Он проводится дважды в год – осенний и весенний сезон, продолжительностью в 5 недель. Сезон марафона - это 4 этапа, первых три из которых предполагают знакомство с интернет-сервисами и использование их при создании интерактивных элементов и компонентов, постепенно внедряемых в мультимедийный проект в виде веб-сайта. На четвертом этапе готовый проект представляется на сайте марафона, а на пятом - проводится открытое голосование и экспертная оценка готовых проектов. Автором марафона является Пуляевская Александра Михайловна. Но в этом году мне оказана огромная честь стать соорганизатором этого марафона и я эту возможность не упустила, активно включилась в процесс организации. От себя добавлю, что участие в этом марафоне три года назад позволило мне познакомиться с огромным спектром возможностей, которые даруют интернет-сервисы. Поэтому советую педагогам и обучающимся не упустить замечательный шанс познать Интернет с другой стороны и хотя бы один раз увидеть его разные лики. Более подробную информацию о марафоне можно узнать ЗДЕСЬ. Ну, а ниже вы можете ознакомиться с информационным письмом марафона. ЦДО "Снейл", как обычно, продолжает радовать педагогическое сообщество своими обучающими вебинарами, в которых очень часто затрагиваются вопросы использования интернет-сервисов в образовательном процессе. Ниже приведен анонс мартовских вебинаров. Регистрируйтесь, участвуйте, узнавайте что-то новое, причем абсолютно бесплатно.
28 января 2015 года состоялся очередная итоговая аттестация моих студентов, и на этот раз "защищалась" учебная группа ОП(м)-22. Как не удивительно для этой группы, но вся защита прошла гладко, без заминок, все работы были представлены грамотно, последовательно. И как результат - ни одной "тройки". Ниже можно ознакомиться с их проектами, они, как всегда, уникальны и связаны в основном с графикой и печатной продукцией. Все презентации выполнены с помощью сервиса PREZI.
Создание презентации - это достаточно ответственное и трудоёмкое дело, включающее в себя подбор шрифтов, цветов, картинок, фонов и др. Порой над созданием действительно оригинальной и эффектной презентации приходится изрядно "попотеть", чтобы она сумела максимально донести информацию до зрителя. В настоящее время существуют много полезных сервисов, которые позволяют в несколько раз сократить временные затраты над созданием шикарных презентаций, о некоторых из них и пойдет речь в представленном видео. В прошлом году в рамках фестиваля педагогического мастерства "Дистанционная волна" при поддержке ЦДО "Снейл" проводился I международный конкурс "Калейдоскоп сервисов в образовании". В конкурсе педагогами из разных уголков нашей необъятной страны были представлены замечательные мастер-классы по использованию различных интернет-сервисов в образовательной деятельности. Даже вышел хороший сборник статей, посвященный этому направлению. И как итоговый результат конкурса - сформировалась МЕДИАТЕКА, которая содержит на данный момент около двадцати подробных описаний некоторых сервисов. С медиатекой можно ознакомиться по ЭТОЙ ССЫЛКЕ. Думаю, что многим продвинутым в IT-технологиях педагогам она станет хорошим подспорьем при разработке образовательных учебных материалов для своих обучающихся. Кстати, в этой медиатеке содержится и моя инструкция (использование сервиса Thinglink). Так что изучайте и используйте в своей работе. В период со 2 по 8 октября 2014 года ЦДО "Снейл" была организована ежегодная международная олимпиада по информатике. Интернет-сёрфинг. Лично мы, за всё время её проведения, принимали в ней впервые. Очень уж хотелось посмотреть на формат конкурса, его задания, да и попытать счастья в поиске информации. Среди своих операторов я определила одного из самых лучших студентов - Лемешева Леонида, который неоднократно принимал участие в похожих конкурсах. Думаю, что с заданиями он справился полностью, несмотря на то, что некоторые из них были немного сложными. Теперь остается ждать результатов... Какое место займёт Лёня - дело жюри, надеюсь, что он будет не последним :), ведь в олимпиаде приняло участие аж 185 ребят из различных учебных заведений нашей необъятной страны. Пожелаем ему удачи! |
АВТОР БЛОГА:Шестиканова ICQ: 356-011-819
Skype: alexahka811 Категории:
All
Архив заметок:
January 2018
СТАТИСТИКА: |